鷹架理論由心理學家阿爾弗雷德·班杜拉(Alfred Bandura)提出,旨在解釋學習過程中如何透過社會互動與支持來促進個體的能力發展。這一理論強調了環境與個體之間的互動關係,對教育與心理學領域具有深遠影響。
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**認知發展**
在這篇文章中,我們將深入探討認知發展的概念,了解人類從嬰兒期到成年期,思維、學習能力和理解力如何隨著年齡的增長而變化。認知發展不僅涉及智力的提升,還包括社交技能、語言能力及問題解決技巧的發展。我們將介紹一些重要的理論,如皮亞傑的認知發展階段,以及維果茨基的社會文化理論,並討論如何透過環境和教育來促進孩子的認知成長。此外,這篇文章還會分享一些實用的技巧和活動,幫助家長和教育工作者支持孩子的認知發展,以培養他們的潛力和創造力。無論您是對兒童心理學感興趣的父母、教師,還是希望了解認知發展的重要性的人士,這篇文章都將為您提供寶貴的見解和資源。