社會心理學是一門探討個體如何受到社會環境影響的學科，其中包含多種重要理論，如社會認知理論、社會學習理論及角色理論等。這些理論不僅幫助我們理解人類行為的根源，還能應用於改善人際關係與社會互動，對於提升社會和諧具有深遠意義。
標籤: 認知偏差
**標題：認知偏差**
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在這篇文章中，我們將深入探討「認知偏差」的概念，包括其定義、成因及其在日常生活中的影響。認知偏差是我們在處理資訊和做出決策時，所產生的不理性思維模式。文章將闡述幾種常見的認知偏差，如確認偏誤、 anchoring 效應及可得性偏誤，並提供實際範例來幫助讀者理解這些偏差如何無形中影響我們的判斷和行為。此外，我們還將討論如何意識到並克服這些偏差，以提升我們的思考能力和決策質量。歡迎閱讀，與我們一起揭開認知偏差的迷思！
從眾效應 誰提出的？
從眾效應是社會心理學中的重要概念，最早由美國心理學家阿希（Solomon Asch）於1950年代提出。他的實驗顯示，個體在群體壓力下，往往會改變自己的判斷，以迎合他人的意見。這一現象不僅影響個人的決策，還深刻影響社會行為，值得我們深入探討與反思。
